26.05.2021 / Sara Heinrich

Der Schultisch neu gedacht: EWT.5

Tische sind mehr als lediglich Ablageflächen für Hefte und Bücher. Viel mehr. Und genau da setzen wir mit unserem Fünfecktisch EWT.5 an. Dieser Tisch ist ein Kommunikationstalent, denn dank seiner einzigartigen Bauart lassen sich Unterrichtssituationen schaffen, in denen sich alle Teilnehmenden in die Augen schauen, miteinander lernen und Freude an konstruktivem Austausch entwickeln können.

Eigene Erfahrungen austauschen, gemeinsam Lösungsansätze entwickeln und erfolgreich das Gelernte vertiefen: In einer solchen Lernsituation kann eine völlig neue Dynamik des Lernens entstehen. Dabei respektiert unser Schultisch mit fünf Ecken bewährte Unterrichtskonzepte ebenso. Denn genau darum geht es: um den Mix aus bekannten und neuen Lernformen. Vom klassischen Unterricht, bei dem die Lehrerin oder der Lehrer im Mittelpunkt steht bis zu Arbeitsformen, bei denen Schülerinnen und Schüler miteinander und eigenverantwortlich Lernkonzepte verfolgen.

Durch die einheitliche Höhe dieses Schultisches und die unterschiedlichen Stuhl-Arten unseres neuen Schulmöbelkonzeptes wird der Fünfecktisch EWT.5 nicht nur zum Lernbegleiter von der 1. bis zur 13. Klasse – er ermöglicht darüber hinaus auch perfekt alle altersübergreifenden Lernformen, sowohl im Klassenzimmer als auch in der Ganztagsschule.

Und wenn sich die gesamte Klasse daran macht, in nur zwei Minuten die Raumarchitektur für eine neue Lernsituation herzurichten, ist ganz nebenbei auch noch eine kleine Bewegungseinheit eingebaut und der Kopf wieder frei für neue Konzentration. Das ist der Start in dynamisches Lernen.

Wir möchten nicht die Vielfalt der Tische erweitern, sondern einen Tisch der Vielfalt anbieten, der allen Unterrichtssituationen und pädagogischen Konzepten gerecht wird, ohne Barrieren zu schaffen.

Die Vielfalt unseres EWT.5 für die Lernenden: Alle Größen, alle Altersgruppen – und jahrgangsstufenübergreifend. Alle auf Augenhöhe miteinander, alle Auge in Auge zueinander, alle in jeder Gruppenkonstellation nahe beieinander. Und das bei einer angemessenen Arbeitsfläche für jeden einzelnen Schüler.

Die Vielfalt unseres EWT.5 für die Lehrenden: Diskussionen um pädagogische Herangehensweisen und Konzepte sind gut und wichtig. Richtungsstreitigkeiten und Frontenbildungen innerhalb des Lehrerkollegiums jedoch sind kontraproduktiv. Denn DAS pädagogische Konzept wird es so wenig geben wie DAS gültige oder DAS bewährte Unterrichtskonzept. Zu verschieden sind Unterrichtssituationen, fachspezifische Anforderungen – und Lehrerpersönlichkeiten. Unser Schultisch EWT.5 legt niemanden fest, zwingt niemanden in starre Muster, diktiert keine Konformität – sondern schafft den offenen Rahmen für unterschiedliche Unterrichtssituationen und vielfältige pädagogische Ansätze.

Die Vielfalt unseres EWT.5 für die Beschafferseite von Städten, Gemeinden, Schulen: ein Tisch und zwei unterschiedliche Stühle, um von der 1. Klasse über die Sekundarschule, bis zur beruflichen Bildung von Erwachsenen den gesamten Bedarf abzudecken. Der 5-Eck-Tisch macht’s möglich. Mit dem EWT.5 gewinnen Sie die nötige Flexibilität und Planungssicherheit.